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Matrículas Abertas


 Período Integral

A partir das necessidades das famílias atendidas pela Escola Pinheiro, iniciaremos o Período Integral a partir do ano de 2016.

 Transporte

Nosso transporte é quase que totalmente de porta a porta, a preços bem acessíveis. Possuímos uma frota própria vistoriados e revisados dentro dos ditames da lei.

 
 
 
 

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Fundação

A data oficial de fundação da Escola Pinheiro segue a publicação no jornal Diário Oficial do Estado de São Paulo do dia 24 de janeiro de 1986.No entanto, ela já existia como uma pequena escola de educação infantil desde 1982, que funcionava em duas salas no mesmo local onde se localiza o grande prédio do colégio que hoje vislumbramos.

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Concepção Filosófica e Metodológica

Na Escola Pinheiro, identificamo-nos com as contribuições de teóricos que entendem o processo de aprendizagem como uma construção realizada pelo sujeito em interação com outros agentes e com o meio no qual está inserido. Desta forma, temos como concepção pedagógica a Histórico-Culltural, ou Sócio-Histórica, pois entendemos que o homem não nasce pré-determinado, este é um ser social, produto e também produtor da história, capaz de lidar com a dialética social, transformando, compreendendo e administrando conflitos.

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  • 1.

    Visão

    Ser reconhecida como uma escola de excelência pela sociedade, por proporcionar um ensino de qualidade e por cuidar de cada aluno como membro de uma família.

  • 2.

    Missão

    Atender cada aluno na sua individualidade, oportunizando bases para seu desenvolvimento cognitivo-afetivo-físico-social; proporcionar uma educação reflexiva e significativa para formar cidadãos competentes para atuar em sociedade; agir com responsabilidade social e ambiental, gerando valores para nossos alunos, familiares e colaboradores.

  • 3.

    Valores


    Respeito aos alunos, familiares e colaboradores;
    Relações interpessoais e trabalho coletivo;
    Respeito ao ambiente, aos acordos coletivos e normas sociais;
    Autorrespeito;
    Responsabilidade social;
    Inovação, autonomia e criticidade;
    Segurança e integridade de nossos educandos e colaboradores.

Como podemos ajudá-lo?

 

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