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Vem ai… a FLAEP 2024!

Realizaremos a nossa Feira de Literatura e Arte (FLAEP) com o tema “Chico Buarque: 80 anos”

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Campanha #JOGAKI

Desde sempre, a reciclagem e a sustentabilidade foram valores fundamentais em nossa escola…

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Projeto Circuito Universitário

O projeto é voltado para os estudantes do Ensino Médio e tem como objetivo auxiliar…

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Percurso de Páscoa

O percurso foi realizado pelas turminhas do Maternal ao 2º ano. Mas, os maiores não ficaram de fora…

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Espalhar Alegria na Páscoa

É com grande alegria que realizamos, mais uma vez, a tradicional campanha de arrecadação de chocolates…

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Garrafacóptero – 4º ano

Este foi o nome sugerido por alguns alunos para o brinquedo construído na aula de Ed_Tec.

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Buscamos proporcionar um ambiente acolhedor e uma formação ampla, crítica e reflexiva


Nossa proposta é fazer com que cada aluno seja ativo em relação à sua aprendizagem e possa ampliar horizontes para atuar e transformar positivamente a sociedade.

Proposta pedagógica em 4 pilares


Formação
crítica e reflexiva

Interagir de forma crítica e reflexiva com o que a sociedade construiu ao longo de sua história e com o mundo no qual atuam.

Educação integral

Ampliar a formação nos aspectos cognitivos, físicos, afetivos e sociais, propiciando o desenvolvimento integral dos estudantes.

Protagonismo do aluno

Incentivar projetos e desenvolver ações nas quais os alunos sejam sujeitos ativos de seu processo de aprendizagem e se engajem em diversas atividades curriculares e extracurriculares.

Ambiente acolhedor
e relações saudáveis

Favorecer o convívio saudável e respeitoso, em um ambiente de acolhimento e de resolução pacífica de conflitos.

Formação
crítica e reflexiva

Interagir de forma crítica e reflexiva com o que a sociedade construiu ao longo de sua história e com o mundo no qual atuam.

Educação integral

Ampliar a formação nos aspectos cognitivos, físicos, afetivos e sociais, propiciando o desenvolvimento integral dos estudantes.

Protagonismo do aluno

Incentivar projetos e desenvolver ações nas quais os alunos sejam sujeitos ativos de seu processo de aprendizagem e se engajem em diversas atividades curriculares e extracurriculares.

Ambiente acolhedor
e relações saudáveis

Favorecer o convívio saudável e respeitoso, em um ambiente de acolhimento e de resolução pacífica de conflitos.
Sala maker para desenvolvimento dos projetos interdisciplinares.
Selo Escola Pinheiro

Somos a Escola Pinheiro

A Escola Pinheiro nasceu em 1982 como uma pequena escola de educação infantil. Com simplicidade e um trabalho reconhecido pela comunidade, a escola conseguiu a implementação do ensino fundamental, sendo oficialmente fundada em 24 de janeiro de 1986.

Diferenciais estruturais

Nosso prédio foi planejado por arquitetos especialistas em escolas e universidades.

Sala de letramento digital da Educação Infantil (maternal ao 1º ano do Ensino Fundamental).

Sala de letramento digital do Fundamental I (2º ano ao 5º ano do EF I).

Sala maker para desenvolvimento dos projetos interdisciplinares.

Parque estruturado em cantos para exploração, movimento e imaginação.

Diferenciais estruturais

11 Mil metros de construção
Letramento Digital - Ed. Infantil
Letramento Digital - Fund. I
Sala Maker
Parque
Nosso prédio foi planejado por arquitetos especialistas em escolas e universidades.

Nosso prédio foi planejado por arquitetos especialistas em escolas e universidades.

Sala de letramento digital da Educação Infantil (maternal ao 1º ano do Ensino Fundamental).

Sala de letramento digital da Educação Infantil (maternal ao 1º ano do Ensino Fundamental).

Sala de letramento digital do Fundamental I (2º ano ao 5º ano do EF I).

Sala de letramento digital do Fundamental I (2º ano ao 5º ano do EF I).

Sala maker para desenvolvimento dos projetos interdisciplinares.

Sala maker para desenvolvimento dos projetos interdisciplinares.

Parque estruturado em cantos para exploração, movimento e imaginação.

Parque estruturado em cantos para exploração, movimento e imaginação.

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