O 2º ano do Ensino Médio encarou um desafio matemático que colocou o estudo de trigonometria em ação! A proposta foi estimar a altura do prédio principal da escola utilizando conceitos trigonométricos e um instrumento de medição artesanal: o teodolito.
Para tornar a experiência ainda mais significativa, os alunos não apenas manusearam o equipamento profissional, mas também criaram suas próprias versões do teodolito com materiais simples.
Ao longo da atividade, eles aplicaram conceitos essenciais, como relações métricas, leis do seno e do cosseno, além de explorarem a congruência e a semelhança de triângulos.
Mais do que cálculos, essa vivência proporcionou uma conexão prática entre a matemática e o mundo real, tornando o aprendizado ainda mais dinâmico e envolvente.
