Partindo do contexto matemático e com o intuito das crianças compreenderem melhor o significado da palavra colecionar, fizemos uma exposição contendo diferentes coleções trazidas pelas professoras: coleção de camisa de futebol, coleção de canecas, coleção de bonecos Funkos Pop, coleção de Snoopy, entre outras coleções encantadoras! Difícil mesmo foi conter as mãozinhas durante a exploração… era tanta coisa para ver de perto, para conhecer mais… os olhares falavam por si!!

          Essa vivência despertou nos pequenos ainda mais interesse em relação ao ato de colecionar, o que instigou a ideia de iniciar uma coleção da turma. Com esta decisão tomada, foi necessário promover no grupo um conversa para pensar em como seria organizada essa coleção na sala de aula: “Onde vamos guardar?” “Que objeto é acessível para todos trazerem?”… estas e outras perguntas ajudaram o grupo a se decidir: vamos colecionar IMÃS  DE GELADEIRA!

          E aí… vamos colecionar???