Como a energia transformou a história da humanidade? Por que os objetos se movimentam? O que a ciência tem a ver com o nosso cotidiano e com as tecnologias que estão construindo o futuro?

Essas foram algumas das questões que inspiraram os projetos apresentados na nossa Feira Científica, um espaço de investigação, criatividade e compartilhamento de conhecimentos, no qual nossos alunos foram convidados a explorar a ciência para além dos livros.

Com o tema “Energia que transforma — descobrindo como a ciência move o mundo”, a Feira reuniu trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 6º ano ao Ensino Médio. Cada série percorreu um caminho de descobertas e diferentes possibilidades de compreender a ciência.

Tivemos a presença do Projeto Móbile com o Planetário Móvel que encantou adultos e crianças.

Os alunos do 6º ano investigaram “A história da Energia e suas transformações”, explorando como o conhecimento e as diferentes formas de utilização da energia acompanharam as mudanças na sociedade ao longo do tempo.

No 7º ano, o foco foi “O princípio da Inércia: a Física presente no cotidiano.” A proposta aproximou os conceitos da Física de situações do dia a dia, convidando os visitantes a observar fenômenos e compreender melhor por que os corpos se comportam de determinadas maneiras.

Já o 8º ano apresentou “Choque de Ciência — A Energia que move o mundo!”, explorando a presença e a importância da energia em diferentes contextos e suas relações com o funcionamento do mundo à nossa volta.

Os alunos do 9º ano olharam para as possibilidades de transformação do presente e para os caminhos que podemos construir para o futuro com o tema “Energia: Transformando o presente e construindo o futuro.” As discussões favoreceram reflexões sobre ciência, tecnologia, sociedade e os desafios que temos pela frente.

No Ensino Médio, a investigação avançou para as relações entre Energia, Neurociência e a Revolução da IA, aproximando conhecimentos sobre o funcionamento do cérebro, os processos relacionados à energia e as transformações provocadas pela inteligência artificial.

Tivemos também a apresentação do teatro “OBI-RAMA”, escrito e dirigido pelos próprios alunos do 3º ano A do Ensino Médio. A peça trouxe ao palco uma reflexão sobre os conflitos entre os avanços tecnológicos e o uso indevido dos recursos naturais, provocando questionamentos sobre os impactos das escolhas humanas no planeta. Por meio da arte e da criatividade, os estudantes mostraram que a ciência e a tecnologia também nos convidam a pensar criticamente sobre o futuro que estamos construindo e sobre a responsabilidade que temos na preservação do meio ambiente.

Mais do que apresentar resultados, a Feira Científica valorizou todo o percurso de aprendizagem: pesquisar, formular perguntas, testar ideias, estabelecer relações, criar, trabalhar em equipe e compartilhar descobertas. Ao assumirem um papel ativo na construção dos projetos, os estudantes tiveram a oportunidade de exercitar a autonomia, a criatividade e o pensamento científico.

A experiência também promoveu a troca de conhecimentos entre estudantes, professores e comunidade escolar, mostrando que a ciência não está distante da nossa realidade. Ela está nos movimentos que observamos, nas tecnologias que utilizamos, nas escolhas que fazemos e nas perguntas que nos levam a descobrir algo novo.